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中学创建文明校园自自评报告书

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.. .. .. .. 天水市秦州区苏城中学创建文明校园 自评报告 我校在区教体局的正确领导及大力支持下,认真贯彻党的 路线方针政策,努力践行社会主义核心价值观及十九大精神, 紧紧围绕努力提高教育教学质量这个中心,深入开展文明创建 活动,取得了一定的成绩,现将工作汇报如下。 一、领导班子建设 1、党建工作 以**型党支部建设为载体,不断加强思想道德教育。 **型党组织建设活动。学**总书记系列重要讲话和十 九大会议精神。通过学*,解放思想,转变观念,切实把思想 和行动统一到中央的重大决策部署上来,用学*成果指导教育 工作。继续开展“我的中国梦”宣传教育活动。积极培育和践行 社会主义核心价值观。全校掀起学*和践行社会主义核心价值 观的热潮。认真履行“三会一课”制度,党员组织生活会、党日 活动、党员政治学*等,做到精心组织,专人负责,时间保证, 内容充实,记录认真,管理规范。认真做好发展党员工作。发 挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作,结合教 育教学实际,树立党员的先锋形象。开好党员组织(民主)生活会。 按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。 存在问题:我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩, 但在深入理论学*,创新党建工作方面还存在不足,今后我们 . 学*参考 . .. .. .. .. 将继续努力,进一步开创党建工作新局面。 2、领导班子建设 加强领导队伍自身建设,强化服务意识,增强活力。本学 期中期我校领导班子进行了调整,但班子努力做到了工作中思 想稳定、顾全大局;处理问题要讲原则;对学校负责、对学生 负责。学校领导要深入教学第一线,深入课堂了解并分析全校 的教学情况。积极参与教育教学活动,建立了学校领导班子巡 课制度,做好课堂评价,及时解决教育教学中的具体问题。 存在问题:领导班子成员的团队协作能力及理念创新有待 进一步提高。 3、管理制度建设 加强制度建设,不断提升学校管理的规范性。对德育、教 学、后勤、财务,尤其是教师考勤制度、教育教学管理制度等 进一步规范、完善、细化,并通过学*、督查、考核的落实, 提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工 作的规范、健康发展。 存在问题:有些制度还需进一步结合学校实际完*∪ 4、党风廉政建设 加强行政领导管理,提高廉洁自律意识。清正廉洁、严于 律己,行动到位。贯彻民主集中制,反腐倡廉,责任到位。专 题研究,认真部署,健全并落实廉政制度。学校的廉政工作具 体由党支部主抓,党支部便坚持把反腐倡廉工作作为支部工作 . 学*参考 . .. .. .. .. 的一件大事抓紧抓好。为提高民主生活会的质量,加强党组织 内部的自我监督和相互监督。真正发挥党风监督员的作用。拓 宽渠道,强化群众监督机制。积极向教职工宣传上级有关部门 廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,接受群众监督。 重视思想教育,着力提高党员和教师的思想道德水*。 存在问题:思想教育的形式还需多样化。 二、思想政治教育 1、培育及践行社会主义核心价值观 开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动, 成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观” 展开了系列有效的学*教育实践活动,通过活动向学生渗透核 心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来, 与行为*惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健 康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理 解社会主义核心价值观,并付之于行动。通过不同形式的宣传, 营造了良好的育人氛围。开展各项活动,不断*缁嶂饕搴 心价值观建设。 存在问题:社会主义核心价值观的践行效果有点考察。 2、“我的中国梦”主题教育实践活动 我校组织各班级利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论, 明确了“中国梦”的实质内涵,树立属于自己的“中国梦”。在此基 础上,开展“我的中国梦”主题班会课的评选。开展“中国梦,我 . 学*参考 . .. .. .. .. 的梦”征文大赛。*拔业闹泄巍敝魈獍嗉段幕ㄉ琛?埂拔 的中国梦”主题宣讲。 存在问题:相关资料有点整理。 3、德育课程、学科德育、学生常规及养成教育 建立德育工作责任制,将责任落实到人。坚持“人文”管理, 促进和谐发展。学校德育工作以贯彻《中学生守则》《中学生日 常行为规范》为重点,围绕社会主义核心价值观,突出德育工作 的科学性、针对性、规范性和实效性,以“抓早、抓好、抓严、 抓实”的德育工作思路,努力实施“整体德育”、“全员德育”,做 到教师全员参与,人人有任务。以养成教育为抓手,提高德育 实效。以课堂学科渗透为主渠道,以常规德育教育为主要教育 形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位、多层次、多 角度地开展教育。通过升旗仪式,共青团活动,重大节日、纪 念日等相对稳定的德育教育形式强化学生的道德意识。组织开 展学*《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等常规教育活动。 开展主题团课、征文比赛、文明礼仪知识竞赛、观看爱国主义 影片、召开主题班团会等多种形式。有效地进行爱国主义,法 制主义,思想品德教育,时事政治教育。定期召开家长会,搞 好家长学校建设,形成学校、家庭、社会整体配合的德育网络。 通过不懈的努力,校风校纪有了明显改观,同学间都能开展有 益的活动。 存在问题:德育课程不够丰富。 . 学*参考 . .. .. .. .. 4、心理健康教育 学校设有“心理健康咨询室”一个,负责指导和组织全校心 理健康工作和活动。有专职心理健康教师 1 名。设有卫生室及 配备相关设施设备,管理规范。 三、师德建设 1、师德教育、学*、培训、师德考核与激励机制及师风情 况 制定了师资队伍建设规划,教师有进修计划,积极鼓励教 师学历进修,按照规定督促教师参加继续教育及其他在岗学* 培训。利用业务学*时间,组织教师学*《走进新课程》、《新 课程标准》等,用新的教学理念武装头脑



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